Informacje o projekcie
Projekt realizowano w ramach programu Erasmus+, numer 2024‑1‑PL01‑KA122‑VET‑000211139, jako część przedsięwzięcia „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”.
Wyjazd był dofinansowany przez Unię Europejską ze środków Fundusze Europejskie.
Cel projektu:
Projekt miał na celu rozwijanie kompetencji zawodowych uczniów kształcących się w zawodach technik logistyk oraz technik pojazdów samochodowych. Uczestnicy zdobywali praktyczne umiejętności w rzeczywistych warunkach pracy, poznawali europejskie standardy branżowe oraz doskonalili kompetencje językowe i społeczne. Ważnym elementem była również możliwość poznania kultury i organizacji pracy w Hiszpanii, co znacząco poszerzyło perspektywę zawodową młodych ludzi.
Rekrutacja i wyłonieni uczestnicy
Do udziału w projekcie zgłosiło się wielu chętnych, spośród których wyłoniono 28 uczniów. Pod uwagę brano m.in. motywację, wyniki w nauce, predyspozycje zawodowe oraz gotowość do pracy w środowisku międzynarodowym. Grupy liczyły po 14 osób.
Przed wyjazdem młodzież uczestniczyła w zajęciach przygotowawczych obejmujących:
- kurs językowy,
- przygotowanie kulturowe,
- szkolenia organizacyjne i BHP.
Dzięki temu uczniowie mogli bezpiecznie i świadomie wejść w nowe środowisko pracy.
Przebieg staży w Hiszpanii
Wyjazdy na staże odbyły się 5–18 października i 9-22 listopada 2025 r. w miejscowości Granada.
Uczniowie pracowali w lokalnych przedsiębiorstwach, gdzie:
- obserwowali codzienną pracę specjalistów,
- wykonywali zadania praktyczne związane z ich kierunkiem kształcenia,
- poznawali hiszpańskie standardy pracy,
- rozwijali umiejętności komunikacji w języku angielskim i hiszpańskim,
- zdobywali doświadczenie w pracy zespołowej w środowisku międzynarodowym.
Staże obejmowały m.in.:
- dla techników logistyków: prace magazynowe, obsługę dokumentacji, poznawanie systemów logistycznych,
- dla techników pojazdów samochodowych: diagnostykę, prace serwisowe, obsługę narzędzi i urządzeń warsztatowych.
Wycieczki i atrakcje kulturowe
Program stażowy obejmował również bogatą ofertę wycieczek i aktywności, które pozwoliły uczestnikom lepiej poznać Hiszpanię i jej dziedzictwo.
Najważniejsze atrakcje to:
- tour z przewodnikiem po Granadzie, obejmujący najważniejsze zabytki, historyczne dzielnice oraz elementy lokalnej kultury.
- zwiedzanie pałacowych ogrodów i wnętrz Alhambry, jednego z najważniejszych zabytków architektury mauretańskiej na świecie,
- całodniowy wyjazd do Malagi, podczas którego uczniowie poznali nadmorską część Andaluzji,
Wycieczki stanowiły nie tylko formę wypoczynku, ale także ważny element edukacyjny, poszerzający wiedzę o historii, sztuce i tradycjach regionu.
Podsumowanie projektu
Realizacja projektu przyniosła wymierne korzyści zarówno uczniom, jak i szkole. Młodzież zdobyła praktyczne doświadczenie zawodowe, które zwiększa ich konkurencyjność na rynku pracy. Uczniowie rozwinęli również umiejętności językowe, pewność siebie, samodzielność oraz kompetencje społeczne. Dla szkoły projekt stanowił ważny krok w kierunku wzmacniania współpracy międzynarodowej i podnoszenia jakości kształcenia zawodowego. Udział w programie Erasmus+ potwierdził, że placówka aktywnie wspiera rozwój swoich uczniów i otwiera ich na europejskie możliwości edukacyjne.
